“Come facciamo con i piccoli, a chi li lasciamo?” ed ancora “la didattica a distanza è contro i genitori che lavorano” sono, al netto di diverse formulazioni, i mantra di chi è contro la Dad. Le ragioni di questi genitori, che pare non vogliamo pensare alla salute dei piccoli, sono poco comprensibili perché nascono dalla logica della scuola considerata come parcheggio.
Il loro problema non è la formazione dei ragazzi ma il ‘dove lasciarli’.
Più comprensibili le argomentazioni, ma sono poche, di chi ha dubbi sulla qualità e sulla costanza dell’offerta formativa dei più piccoli, sulle lacune della didattica a distanza. Su queste è utile ragionare e trovare soluzioni.
C’è da confrontarsi con chi ha questi dubbi.
Poco utile farlo con chi pensa al ‘parcheggio dei ragazzi’.
